為了營造護理團隊的學術氛圍，促進護理實踐和護理教育的廣泛交流和合作，鏡湖護理學院與鏡湖醫院護理部今年第四度合辦“二○一三鏡湖護理學術交流會”， 於六月一日在護理學院演講廳舉行，約二百人出席。交流會以“關懷為本的護理照顧與護理教育”作主題，全天會議分為專家演講及文章發表兩部分。出席會議的演講及點評嘉賓有台灣成功大學護理學系教授趙可式，香港理工大學護理學院教授黃金月，澳門衛生局護士總監蔡妙容，澳門理工學院高等衛生學校校長劉明，鏡湖醫院院長助理兼護理部主任霍惠蘭、護理部副主任吳慧霞，鏡湖護理學院院長尹一橋、朱明霞教授等。

關懷是護理核心

　　開幕式上，霍惠蘭表示護理學術交流平台帶動了護理團隊的學術氛圍，護士所發表的文章水平逐步提升，這些都是同事們積極向上，不斷增值自己，工作中務求精益求精的成果。 “ 關懷 ” 是護理實務的核心，所有護理工作都是以關懷為出發點。護士在執行護理工作時能持以人為本的態度，顧及病人的感受、重視溝通才算是好的護理。現今護士所扮演的角色越來越多，再加上專科的發展等，都充分體現出護士角色的重要性。近年護理學院培訓護士的學術層次不斷提升，護士新力軍所具備的理論知識、學習能力及視野眼界等都為將來投入工作奠下了良好的基礎。霍惠蘭強調護理團隊能夠同心協力、各展所長、創新思變，定能將護理事業推上一個新的台階。

　　上午的專家演講分別由趙可式、黃金月、尹一橋及霍惠蘭主講，專家們從多角度探討關懷的本質、如何將關懷融入護理教育與護理實務、關懷的傳承與發展等方面發表見解，引用教學例子及臨床經驗點出關懷的核心，引導與會者反思好的護理服務和護理的意思。鏡湖護院及理工學院高等衛生學校護理系學生分享學習體會，用學生的角度探討對關懷的理解和實踐。下午的文章發表專場，鏡湖醫院各級護士、鏡湖護院教師及學生共發表了十一篇口頭報告、十五篇海報，分享護理研究成果
，內容包括臨床實務、病人的健康教育與管理、護理教育及臨床教學等。

關懷須行動實踐

　　尹一橋代表大會致閉幕詞，她點出透過護理學術交流會平台，體會到護士在照顧病人過程中的關懷與付出，有護士利用下班時間去照顧病人，他們把關懷從知道逐漸到做到，締造出不少感動人心的故事。他們透過對人的關懷，滿足了患者需要
，同時體現了自我價值，使護理變得更加不平凡，從而不斷提升護理質量，並為護理學生樹立良好的模範。尹一橋最後勉勵同業和同學，在面對人口增加及老齡化，疾病譜改變，市民對護理服務要求越來越高，前線人手短缺，工作壓力大種種現實問題，使得護理工作變得艱巨，正因如此，護理人員更要不斷學習，不斷創新，積極主動，將關懷掛在心中，並用行動去實踐。

　　護理教育重視學術理論與臨床實務的結合，學術研究可以改善教學和臨床實務的品質，教育、研究、實務三者的關係環環相扣，互相帶動。是次研討會除了將學術研究、教學與臨床應用結合，更強調 “ 關懷 ” 的核心價值，推動護理人員、教育者和學生實踐護理關懷，開拓科研發展，提升教學質量和技巧，為澳門市民提供更優質的護理服務。